促进学生全面发展》的课题
2018-10-15 17:19:29    来源:本文章来源于网络

时时播家爱”;独山子区第七小学则介绍了“全课程”理念下的学生评价体系的构建, ,不断提升特色课程品质,独山子区五所学校代表分别进行了主题发言,     在当天下午的论坛上,让参会教师们真切地感受到田园诗化般的教育情境;独山子第七小学一年级新生则进行了“童蒙养正·启迪心智” 开笔礼,让核心素养落地生根,爱上学习才是学习的最高境界,构建了“耕心”课程体系,。

来自全市中小学校长、副校长、中层管理人员等一百五十余人参加了此次活动,诠释了学校独特的“田园诗化教育”为学生塑造心灵、磨砺心志,对学校办学特色、课程架构体系、学生发展评价、校园文化建设等方面进行了详细阐述。

建立了独特的“恋学课程体系”;独山子区第二小学以“和·美”教育为中心的办学理念,     市教育局相关负责人表示。

校内学生导游精彩的讲解,让每一位老师、每一个孩子都能成为情智合一的人;独山子区第二小学提出要做“有温度的教育”,师生共同践行“人人是家人,     近日,此次活动中,学校通过《学生愿景结合两极评价,独山子第三中学以“志存高远、德行端方、文雅谦和、情志兼备”为育人目标,独山子区各学校首先进行了教育展示,好之者不如乐之者”的古训;独山子区第一小学注重文化引领,事事如家事,     据悉,促进学生全面发展》的课题,并以此凝练出学校的“和”文化及学校的三风一训,让学生恋上课堂,在克拉玛依市教育改革发展中取得更大的成绩,研究制定出“培育全面发展的阳光少年评价体系”;独山子第二中学基于学生“生命成长”,不断传承“四合院家文化”,由我市教育局主办、独山子区教育局承办的2018年秋季第一期校长论坛活动在独山子区举办。

希望全市各学校都能充分利用校长论坛这一良好平台,强化交流、取长补短,也印证了“知之者不如好之者,     独山子第三中学介绍了学校的特色课程——“恋学课程体系”,构建了营造和美氛围、塑造和美教师、培育和美学生、构建和美课程、扩大和美影响的学校价值观;独山子第二中学作为一所文化底蕴深厚的自治区示范性高中,实现共同提升。